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招聘职位
博士教师
山东华宇工学院
  企业简介 招聘职位 博士教师  
 招聘职位: 博士教师
职位类型: 全职 薪金待遇: 面议
招聘部门: 单位内部 招聘人数: 人数不限
发布日期: 2025/7/11 截止日期: 2026/7/11
工作地区: 山东德州 现所在地: 不限
学历要求: 博士 工作年限: 不限
年龄要求: 不限 性别要求: 不限
山东华宇工学院招聘博士教师职位描述:
全职引进青年博士
1.年薪(税前)20~40 万元;特别优秀者一事一议,年薪(税前)40~100 万元。学术业绩达不到 C 类条件的青年博士,年薪(税前)15~20 万元。年薪为结构工资(基础工资+绩效工资+其他),绩效工资分别对应相应的教学科研工作任务。
2.安家费 30~60 万元,学校提供一套居住用周转房,符合条件的另享受德州市人才安家补贴和生活补贴。
3.科研启动经费:人文社科类 5~30 万元,自然科学类 10~50 万元。
4.缴纳五险二金。
5.C 类青年博士入职直聘副教授,B 类青年博士入职直聘教授,A 类青年博士入职直聘特聘教授。视具体情况,特聘至学科专业带头人、专业负责人、管理干部等相应岗位。
6.如有需要,校内解决配偶工作,协助解决子女上学。
7.交通补贴:每年寒暑假,学校按照本人所在居住地到德州市的高铁二等座票价给予交通补贴。

  
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山东华宇工学院简介:
山东华宇工学院由德州亚太集团有限公司出资举办。前身是创建于2002年的德州华宇学校,2004年学校改建为专科层次的山东华宇职业技术学院,2014年升格为全日制普通本科高校。2023年9月通过教育部本科教学工作合格评估。

学校始终坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,坚持“地方性、应用型、开放式”的总体定位,以“建百年华宇 创特色名校”为愿景,坚守“为学生成长发展提供高质量的教育和服务,为地方经济社会发展提供适用的人才和技术”的使命,秉持“以人为本、对接需求、应用为魂、追求卓越”的办学理念,推动学校各项事业持续健康发展。截至目前,已培养应用型人才5万余人。

目前,学校占地1300余亩;在校生2.28万人,其中本科生1.79万人。学校教学科研仪器设备总值1.54亿元,建有智能制造综合实训室、洁净空调工程技术实验室、计算机网络与信息安全实验室、智能物流装备实验室等276个实验实训室。图书馆馆藏纸质图书175.6万册。学校设有机械工程学院、电气工程学院、能源与建筑工程学院、经济管理学院、信息工程学院、设计与艺术学院、马克思主义学院、通识教育学院、创新创业学院、工程训练中心等10个教学院(中心)。

党建引领学校高质量特色发展。学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎实推进党建与业务深度融合,以高质量党建引领高质量特色发展。学校全面加强党建与思想政治工作,实施“教师养德修为工程”和“学生养成教育工程”,深入开展与兄弟高校、校企合作单位的“党建+业务”共联共建。现有全国党建工作样板支部1个、山东高校党建工作样板支部1个、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队1个。中央电视台、《光明日报》《中国青年报》等媒体对学校党建和思政工作进行宣传报道。

教学建设与改革促进教育教学质量提高。目前,学校开设36个本科专业,其中,工学类专业25个,形成了以工学为主体,工学、管理学、艺术学、文学、经济学等多学科专业协调发展的学科专业体系。现有山东省一流本科专业建设点3个,山东省民办本科高校优势特色专业5个,省一流本科课程和普通本科教育课程思政示范课程9门,山东省普通高等学校实验教学示范中心、省示范性基层教学组织等6个。学校积极推进“三接九化”应用型人才培养改革,实施“1245”大规模课堂教学改革工程。学校建有产教融合园区,与德州亚太集团有限公司等企业共建了低碳能源工程产业学院等6个产业学院,2个山东省现代产业学院;建设了研究室、创新工作室等“三室一坊”平台32个;获批教育部产学合作协同育人项目38项。截至目前,学校立项山东省本科教学改革研究项目42项,获省级教学成果奖7项,入选山东省教育评价改革项目库项目2个。近五年,毕业生总体毕业去向落实率90以上。人才培养模式和课堂教学改革成效被《中国教育报》《光明日报》等媒体宣传报道。

服务区域经济社会发展加强学科建设与应用技术研究。学校聚焦国家战略需求和区域产业升级,对接新一代信息技术、高端装备、新能源新材料、文化旅游和现代物流产业,精准布局学科生态,重点建设能源动力和机械等学科;建有山东省高等学校工程技术研发中心和特色实验室3个,山东省高等学校未来产业工程研究中心1个,德州市科研创新平台16个;现有山东省哲学社会科学青年人才团队3个,德州市人文社会科学新型智库4个。近五年,学校获批省部级及以上科研项目26项,其中国家社科基金项目2项,教育部人文社科项目3项,山东省自然科学基金项目1项;承接横向项目1001项,获市厅级科研奖励207项。教师发表论文2144篇,其中SCI、EI、CSSCI、中文核心等收录期刊论文142篇;师生授权专利1124项,其中发明专利54项;科技成果转移转化217项。

引育结合建设高水平师资队伍。学校出台了《高层次人才引进和管理办法》《教职工攻读博士学位管理办法》等文件,优化高层次人才引育政策,拓宽高层次人才引育渠道,加大高层次人才引进力度。截至2024年,自有专任教师中具有硕士博士学位的占比为 83.5。通过“三层级三类别八模块”培养培训,提高教师教学科研能力和水平。建立了一支师德高尚、结构合理、教学水平高、实践能力强,具有一定科研能力的教师队伍。

第二课堂助力学生个性发展。学校基于多元智能理论,贯彻OBE教育理念,构建了“平台+项目”第二课堂育人体系,建立了第二课堂教育组织,以“合格+特长”为目标,深入实施第二课堂育人工程,学生参加率100。第二课堂建设项目入选山东省教育评价改革项目库,被评为山东省高校思想政治工作优秀案例。近五年,学生获批立项省级及以上大学生创新创业训练计划项目174项。学生参加全国普通高校学科竞赛榜单内项目获省级及以上奖励2716项,其中,获得中国机器人及人工智能大赛全国总决赛一等奖等国家级奖励614项。

站在新的起点上,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持内涵发展、特色发展,落实立德树人根本任务,以高质量党建为引领,锚定“深耕细作,培育办学特色”“创造条件,提升办学层次”两大战略目标,聚力关键任务,以硕士学位授予单位建设为总抓手,着力开展教学建设与改革、学科建设与科学研究、学生教育管理与服务、人才队伍建设、基础条件建设等工作,扎实推进特色鲜明的高水平应用型大学建设。



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