| 序号 |
岗位 |
数量 |
条件 |
1 |
信息安全技术专业骨干教师 |
1 |
1．信息安全技术，计算机应用技术，计算机科学与技术等相关专业（本科、硕士均为全日制）；
2．有信息安全项目相关的科研项目研发能力；
3．有政府、企业信息安全管理或信息安全部署实施经验者优先；有CCSP、CCIE等资格证书者优先；有境外学习工作经历者优先。 |
2 |
计算机应用技术专业（互动媒体技术）方向骨干教师 |
1 |
1．多媒体技术，数字媒体技术，现代教育技术等专业（本科、硕士均为全日制）；
2．有实际项目开发经验，有相关科研项目研发能力，对游戏开发有特长或有兴趣，有数字媒体技术相关职业资格证书者优先；
3．有企业工作经历或境外学习工作经历者优先。 |
3 |
珠宝首饰工艺及鉴定专业骨干教师 |
1 |
1．材料加工工程类专业；
2．熟悉先进制造技术，对首饰行业有一定了解，能胜任金属材料、成型工艺等理论课和实践课的教学；
3．具备独立从事珠宝首饰材料与工艺等方面的科研开发能力。 |
4 |
装潢艺术设计专业（广告文案、广告策划）方向骨干教师 |
1 |
1．广告文案、广告策划相关专业（本科或硕士阶段为艺术设计相关专业）；
2．能胜任广告文案、广告策划相关课程教学工作；
3．具有艺术设计领域科研能力、文字功底深厚；
4．能独立承担企业相关开发设计项目。 |
5 |
艺术设计专业 |
2 |
1．艺术设计相关专业，有相关行业背景，对时尚行业颇有研究；
2．具有品牌策划与管理的教学及企业服务能力；
3．具有时尚行业领域的科研能力、文字功底深厚；
4．英语基础扎实，具有对外贸易与洽谈的能力；
5．能独立承担企业相关开发设计项目。 |
6 |
皮具设计专业（皮革工程、皮革材料）方向骨干教师 |
1 |
1．皮革工程、皮革材料相关专业（本科或硕士阶段为艺术设计相关专业）；
2．能胜任皮革工程、皮革材料相关课程教学工作；
3．具有皮革与服饰领域科研能力、文字功底深厚；
4．能独立承担企业相关开发设计项目。 |
7 |
产品设计专业（产品工程、产品结构）方向骨干教师 |
1 |
1．产品工程、产品结构相关专业（本科或硕士阶段为艺术设计相关专业）；
2．能胜任产品工程、产品结构相关课程教学工作；
3．具有工业设计领域科研能力、文字功底深厚；
4．能独立承担企业相关开发设计项目。 |
8 |
化妆品企业管理专业方向骨干教师 |
1 |
1．精细化工类、经济类或工商管理类专业；
2．有美容化妆品行业工作背景或精细化工类专业背景优先，有企业经历或多年从事企业咨询培训经历优先。 |
9 |
美容会所管理专业方向骨干教师 |
1 |
1．中医养生、保健类专业或连锁经营管理及相关专业；
2．有美容、养生、保健、化妆、艺术等行业工作背景优先。 |
10 |
市场营销专业骨干教师 |
1 |
1．市场营销或工商管理类专业；
2．有一定的市场营销工作经历或企业咨询培训经历。 |
11 |
电子商务专业教师 |
1 |
1．电子商务或相关专业；
2．有一定的电子商务工作经历或企业项目服务经历。 |
12 |
金融专业骨干教师 |
2 |
经济类相关专业（本硕博三个阶段必须有一个是金融类专业）。 |
13 |
会计专业骨干教师 |
2 |
经济类相关专业（本科为全日制财会类专业）。 |
14 |
社会工作专业带头人 |
1 |
1.社会工作及相关专业（本科为全日制社会工作或社会学专业）；
2.有社会工作管理、服务经历优先。 |
15 |
社会工作专业骨干教师 |
1 |
1.社会工作专业、政治学专业及相关专业；
2.有社会工作管理、服务经历优先。 |
16 |
人力资源专业骨干教师 |
1 |
1．人力资源专业（本科为全日制人力资源专业毕业）；
2．有人力资源或企业管理经历优先。 |
17 |
英语专业带头人 |
1 |
1. 英语专业（英语语言文学、语言学、翻译等）（本科为全日制英语专业毕业）；
2. 具有教学管理经验者优先。 |
18 |
商务英语专业(国际贸易方向)骨干教师 |
1 |
1. 国际贸易专业（本科为全日制国际贸易专业毕业）；
2.有大学英语六级证书，或有英语国家留学经历，能进行双语教学；
3.具有商务及外贸实践经验者优先。 |
19 |
机械制造类专业骨干教师 |
1 |
1．机械设计制造类专业或机械电子工程专业（本科为机械制造及其自动化专业）；
2．具有企业工作经历者或省级以上科研项目主要完成者优先。 |
20 |
机械电子工程类专业骨干教师 |
1 |
1．机械设计制造类专业或机械电子工程专业（本科为机械电子工程专业）；
2．具有企业工作经历者或省级以上科研项目主要完成者优先。 |
21 |
建筑工程技术专业市政工程技术方向专业带头人 |
1 |
1．建筑工程类专业（本科为全日制市政工程专业或结构工程专业）；
2．熟悉行业发展现状，了解专业建设的内涵，具备独立进行市政工程技术等方面的科研开发能力；
3．有4年及以上建筑或市政企业施工管理工作经验；省级以上专业相关科研项目的主要完成者（前2名）优先。 |
22 |
建筑工程技术专业骨干教师 |
1 |
1．建筑工程类专业（本科为全日制建筑结构工程及相关专业）；
2．了解高职教育的特点，能胜任建筑工程技术或市政工程技术专业相关理论课和实践课的教学；
3．有4年及以上建筑企业施工管理工作经验，或有2年以上高职院校工作经验，是省级以上专业相关科研项目的主要完成者（前2名）优先。 |
23 |
房地产经营与估价专业带头人 |
1 |
1．工程项目管理类专业（本科为全日制房地产经营与估价专业）；
2．有2年及以上房地产企业工作经验，或是省级以上科研项目的主要完成者（前2名）优先。 |
24 |
思想政治理论骨干教师 |
1 |
1．本硕博三个阶段均为思想政治教育类专业；
2．中共党员；
3．有中级及以上职称，有高校教师资格，有高校教学经验者优先。 |
25 |
评估事务管理 |
1 |
1．本硕博三个阶段均为高等教育学或教育管理学及相关专业；
2．计算机基础好；英语六级；写作能力强。 |
26 |
教学研究人员 |
1 |
1. 本硕博三个阶段均为高等教育学或教育管理学及课程与教学论等相关专业；有高校教学工作经历者优先。
2. 具有较强的文字表达能力，能熟练操作计算机及办公自动化软件。 |
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