上述被微博爆料的“职称评委酒店开房收钱”一事，究竟有没有？从蛛丝马迹来看，可能性极大。四位评委之一的湖南大学体育学院蒋凯教授证实，确实有教师给评委送钱的现象，但自己没有收，“这是违纪的。我首先保证自己，其他评委应该也没有收。”但教师们蜂涌而至主动送钱的事实却是真的，且从当地多位教师反映的那样，“职称评审送钱已成为公开的潜规则。”这就需要有关方面以此为线索，认真调查核实之后查处相关责任人。

　　“酒店开房收钱”事件，揭露出了教师职称评定领域“撑死胆大的、饿死胆小的”现实。我们姑且不考虑什么“潜规则”，至少说明评委和被评定的教师们，双方都是肆无忌惮的。为职称而公然送巨资，评委公然开房收钱，这是一幕幕极为严重的行贿受贿行为，但却又是一个双方“互利”的结果——评委敛财成功，教师职称搞定。只要“胆子大”敢于违法犯罪，似乎就可以获得职称目标。而哪些无钱送不起的，或者说保持正义和良知不愿意送的人呢？只能坐职称的“冷板凳”。

　　这显然不是一种正常的职称评定状态，也是学术不良、教师职称评定被“异化”的真实写照，亟待从根本上改观。对于败坏评定风气，借机敛财者和送钱获益者应严厉打击；对于职称评定本身的弊端和“漏洞”也应解决。在职称评定中多涉及论文发表数量，大量的教师为了评定职称需要“花钱买版面”，“注水”的“抄袭”的论文大行其道，我国所谓的“论文大国”引用率却奇低。这正是不当的评价机制产生的“论文泡沫”现象，今后应减少或根本上取缔以论文数量决定职称评定的评价标准，代之以看得见、摸得着的学术成果、实践能力为标准。

　　2009年，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和互动百科，进行的一项千人调查显示，54.6%的人赞成取消职称评审。在现阶段下完全取消职称评定并不现实，但弱化现有评定指标，逐步淘汰不当的评定指标和标准却大有可为。从单纯的论文数量、成果数量上决定职称，向学术操守评定、爱岗敬业方面，那怕是出课率方面倾斜都是极有必要。一些大学教授长年不授课，远离课堂，却能获得高的职称、年年“优异”，这样的评价体系本身就不正常。要解决“撑死胆大的、饿死胆小的”残酷职称评定现实，必须直面问题改良“土壤”，否则，学术环境只会越来越烂，伤害的将是教育和学术的未来。