序号 |
所属部门 |
校区 |
岗位 |
任职要求 |
招聘人数 |
1 |
数字艺术学院 |
花源
青神 |
媒体融合、影视特效教师 |
1.研究生学历,硕士及以上学位,数字媒体艺术及相关专业毕业,需本硕同专业;
2.具有高校教师经验、有高等学校教师资格证、中级及以上职称者(副教授或教授优先考虑)。 |
5 |
2 |
三维动画教师 |
1.研究生学历,硕士及以上学位,数字媒体艺术及相关专业毕业,需本硕同专业;
2.熟练掌握三维动作设计与表现,熟悉动画运动规律、动作捕捉,有相关三维动作方面工作经历者优先。 |
4 |
3 |
虚幻引擎程序开发教师 |
1.研究生学历,硕士及以上学位,计算机专业毕业,需本硕同专业;
2.熟练掌握C++编程语言,熟悉蓝图脚本的使用;熟练掌握虚幻引擎的各个功能模块,对虚幻引擎的渲染管线、物理引擎、AI系统等有深入的了解。能够使用相关的工具和软件创建高质量的模型、贴图、动画等美术资源;
3.具有高校教师经验、有高等学校教师资格证、中级及以上职称者(副教授或教授优先考虑)。 |
3 |
4 |
交互设计相关教师 |
1.研究生学历,硕士及以上学位,数字媒体艺术及相关专业毕业,需本硕同专业;
2.熟练掌握交互设计流程,软件开发、人机交互设计、新媒体应用与推广有相关工作经验者优先。 |
3 |
5 |
数字动画教师 |
1.研究生学历,硕士及以上学位,数字媒体艺术、美术及相关专业毕业;
2.熟练掌握3DMAX、MAYA或C4D三维软件,精通其一;
3.熟练掌握虚幻或Unity引擎,精通其一;
4.掌握角色(生物)动作绑定、权重分配,能够完成设定动作动画;
5.熟悉动画全制作流程,五年以上相关行业任职、参与动画项目制作者优先。 |
2 |
6 |
影视摄影与制作教师 |
1.研究生及以上学历,博士优先,讲师及以上;
2.熟练掌握影视后期软件(达芬奇、UE5、C4D、AE)等,具备电影特效制作能力,有一定虚拟现实应用设计能力,三年以上相关行业经验者优先。 |
2 |
7 |
马克思主义学院 |
青神 |
思政教师 |
1.政治面貌为中共党员或中共预备党员;
2.思想政治教育、马克思主义理论及相关专业;
3.研究生学历,硕士及以上学位;
4.具有高校教学经验、有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
8 |
8 |
公共教学部 |
青神 |
大学英语 |
1.英语语言学、英语语言文学、英语翻译、商务英语、英语教育等专业;
2.本硕专业均为英语专业,英语专业八级证书;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、指导学生等工作;
4.具有高校教学经验、有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
1 |
9 |
青神 |
大学语文 |
1.全日制硕士研究生学历,博士优先考虑;
2.中国语言文学类(中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、汉语言文字学、语言及应用语言学、文艺学、比较文学与世界文学等);
3..参与科研项目、教学改革、专业建设、指导学生等工作;
4.具有高校教学经验、有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
1 |
10 |
青神 |
计算机教师 |
1.计算机科学与技术或软件工程等专业的全日制硕士研究生;
2.讲授大学生计算机基础等相关课程;
3.参与科研项目、教学改革、专业建设、实验室建设、指导学生竞赛等工作;
4.具有高校教学经验、有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
2 |
11 |
体育学院 |
青神 |
田径教师 |
1.体育专业全日制硕士研究生;
2.专业要求为田径专项;
3.运动等级为一级运动员或以上,或取得过全国性比赛前十名荣誉优先考虑。 |
2 |
12 |
青神 |
武术教师 |
1.体育专业全日制硕士研究生;
2.省级及以上武术竞赛个人单项前三名;
3.有专业队工作经验者优先。 |
1 |
13 |
青神 |
羽毛球教师 |
1.全日制硕士研究生;
2.研究方向:羽毛球专业或方向;
3.羽毛球二级运动员及以上;
4.获省级及全国比赛奖项者(或有带赛经验者)优先;
5.具有高校教师经验、有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
1 |
14 |
青神 |
网球教师 |
1.体育专业全日制硕士研究生;
2.研究方向:网球专项或方向;
3.省级及以上网球比赛个人单项前三名;
4.专项技能扎实,开展体育教育专业专项教学,具备一定的科研能力。 |
1 |
15 |
传播学院 |
青神 |
副院长 |
1.本科及以上学历、硕士及以上学位,具有副高级及以上专业技术职务;
2.具有新闻传播类相关专业的学科背景,与新闻传播学相关专业对口,熟悉新媒体技术、网络视听、数字媒体等专业领域的教学与科研;
3.具有五年及以上高校教学、科研和管理工作经验,熟悉高等学校教学管理规范及流程,且担任过二级学院副院长职务3年及以上(含系主任或中层管理职位的优先);
4.具有引领本学院发展的创新性战略思维,有较为广阔的学术视野和全局观,学风严谨,作风民主;
5.身体健康,能够胜任岗位工作,年龄一般不超过60周岁。在学术界、行业界及相关领域有突出成就或影响力者,可适当放宽年龄限制;
教学改革经验;主持过精品课程建设、获得过教学成果奖;或指导学生获得省级以上相关专业竞赛等级奖项。
6.科研与行业实践;有较强的科研能力,主持省级及以上科研项目4项并有相关成果,发表有专业论文,具备行业实践经验(包括企业工作经历)。 |
1 |
16 |
网络与新媒体教师 |
1.研究生学历,硕士及以上学位,新闻传播及相关专业毕业,需本硕同专业;
2.具有新闻类、影视类实务工作经历者优先;
3.有高等学校教师资格证、中级职称及以上优先。 |
2 |
17 |
网络与新媒体教师
(高层次) |
1.博士研究生(职称不限),博士阶段为新闻传播学类、影视学类、文学类等相关专业;
2.具有高校教师资格证,高级职称(副教授或教授)优先;
3.主持省级及以上教改、科研项目者,发表高质量学术论文者优先。 |
2 |
18 |
全媒体新媒体采编与制作
(高层次) |
1.博士研究生(职称不限),博士阶段为新闻传播学类、影视学类、设计类等相关专业,具有交叉学科背景者优先;
2.具有高校教师资格证,高级职称(副教授或教授)优先;
3.主持省级及以上教改、科研项目者,发表高质量学术论文者优先。 |
2 |
19 |
文化与管理学院 |
青神 |
管理学教师
(高层次) |
1.博士研究生(职称不限);
2.本硕博专业方向均为管理学、文化产业管理、旅游管理等。 |
3 |
20 |
美术学院 |
青神 |
美术教师
(高层次) |
1.博士研究生(本硕博专业方向一致或相近);
2.有高等学校教师资格证、正高级职称优先;
3.省级及以上工艺美术大师优先。 |
3 |
21 |
时尚设计学院 |
花源 |
服装设计教师
(高层次) |
1.博士研究生(本硕博专业方向一致或相近);
2.有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
1 |
22 |
数字化新媒体教师
(高层次) |
1.博士研究生(本硕博专业方向一致或相近);
2.有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
2 |
23 |
视觉传达设计教师
(高层次) |
1.博士研究生(本硕博专业方向一致或相近);
2.有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
3 |
24 |
文旅文创教师
(高层次) |
1.博士研究生(本硕博专业方向一致或相近);
2.文化产业管理、旅游管理类、传媒设计类、数字创意类、民俗学类等相关专业均可;
3.有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)。 |
1 |
25 |
舞蹈学院 |
花源 |
民族民间舞教师
(高层次) |
1.博士研究生(本硕博专业方向一致或相近);
2.有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先;
3.具有高校从业经验,获得国际国内专业奖项者优先。 |
2 |
26 |
基本功教师
(高层次) |
1.博士研究生(本硕博专业方向一致或相近);
2.有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先。 |
2 |
27 |
电影电视学院 |
青神 |
播音主持教师 |
1.全日制硕士研究生;
2.普通话一级乙等及以上;
3.有高校教师资格证、初级职称证及以上优先;
4.具有行业工作经历且取得省市级奖项重要专业成果优先。 |
3 |
28 |
播音主持专业带头人
(高层次) |
1.博士研究生或硕士且副高以上职称;
2.普通话一级甲等;
2.取得国家级或省市级奖项重要专业成果优先。 |
1 |
29 |
环境艺术学院 |
花源 |
园林景观工程教师
(高层次) |
1.全日制硕士研究生及以上;
2.具有高级工程师证;
3.有高等学校教师资格证、高级职称(副教授或教授)优先;
4.取得国家级或省市级奖项重要专业成果优先。 |
1 |
30 |
环境艺术设计教师
(高层次) |
1.博士研究生;
2.本硕博专业均为设计学方向。 |
3 |
31 |
二级学院 |
花源
青神 |
储备干部 |
1.全日制硕士研究生及以上(博士优先考虑);
2.具有高教序列副教授及以上职称(专业方向主要在大数据财务管理或建筑工程类方向);
3.具有五年及以上高校教学、科研和管理工作经验,熟悉高等学校教学管理规范及流程,且担任过二级学院副院长职务3年及以上(含系主任或中层管理职位的优先);
4.具有引领学院发展的创新性战略思维,有较为广阔的学术视野和全局观,学风严谨,作风民主;
5.身体健康,能够胜任岗位工作,年龄一般不超过60周岁。在学术界、行业界及相关领域有突出成就或影响力者,可适当放宽年龄限制;
教学改革经验;主持过精品课程建设、获得过教学成果奖;或指导学生获得省级以上相关专业竞赛等级奖项;
6.科研与行业实践;有较强的科研能力,主持省级及以上科研项目4项并有相关成果,发表有专业论文,具备行业实践经验(包括企业工作经历)。 |
2 |