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序号 |
岗位性质 |
所属二级单位/部门 |
职位名称 |
岗位职责 |
任职要求 |
学历要求 |
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1 |
专任教师 |
/ |
大学教师（高级工程师）(10007) |
1、负责所在二级学院专业课程的教学规划、课程设计与优化，确保教学内容与行业发展趋势相符，提升专业竞争力。
2、参与制定和修订人才培养方案，确保教育目标的实现。
3、指导青年教师成长，建立有效的师资梯队培养机制。
4、主持或参与科研项目，带动所在二级学院科研能力提升，促进产学研结合。
5、承担所在二级学院所涉及的主要专业课程。
6、负责组织、策划和指导本专业相关的校级、省级乃至国家级技能大赛，提升教师、学生的专业技能和竞赛能力。 |
1、专业要求：机械类、汽车类、材料类、电气自动化类、电子信息类、计算机类、控制科学类、电力电气类、护理类等理工科专业。
2、职称要求：高级工程师（副高）及以上。
3、学历要求：统招本科及以上，硕士优先。
4、科研能力：具有较强的科研能力和学术影响力，有主持或参与省部级及以上科研项目经验者优先。
5、其他要求：热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德和敬业精神。 |
硕士/博士 |
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2 |
大学教师（博士）
(10017) |
1、负责所在二级学院专业课程的教学规划、课程设计与优化，确保教学内容与行业发展趋势相符，提升专业竞争力。
2、参与制定和修订人才培养方案，确保教育目标的实现。
3、指导青年教师成长，建立有效的师资梯队培养机制。
4、主持或参与科研项目，带动所在二级学院科研能力提升，促进产学研结合。
5、承担所在二级学院所涉及的主要专业课程。
6、负责组织、策划和指导本专业相关的校级、省级乃至国家级技能大赛，提升教师、学生的专业技能和竞赛能力。 |
1、专业要求：机械类、汽车类、材料类、电气自动化类、电子信息类、计算机类、控制科学类、电力电气类、护理类等理工科专业。
2、学历要求：博士。
3、科研能力：具有较强的科研能力和学术影响力，有主持或参与省部级及以上科研项目经验者优先。
4、经验要求：具有1年及以上企事业单位、高校、研究机构工作经验。
5、其他要求：热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德和敬业精神。
6、薪资待遇：一人一议。 |
博士 |
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“扬帆计划”储备人才
（教师方向
（10041） |
1、承担相关专业的基础课程或专业课程的教学任务，确保教学质量。
2、参与实验室、实训基地的规划与建设工作，指导学生实习、实训、毕业设计等。
3、积极参与教学研究与改革，参与课程建设、教材编写、教学资源开发等工作。
4、结合自身专业，开展应用技术研究和社会服务，申报各级各类科研、教研项目。
5、承担学生思想政治教育、学业指导、竞赛辅导等相关工作。 |
1、硕士及以上学历；最高学历毕业院校为国家“211工程”、“985工程”院校或世界一流大学建设高校的优先考虑。
2、专业要求：汽车类；电气类；机械类；计算机类；护理类；大数据类等相关工科类专业。
3、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，未受过任何纪律处分。
4、热爱职业教育事业，具备良好的师德师风、协作精神和创新意识，有较强的学习能力、科研潜力和管理潜质。
5、熟练掌握办公自动化软件，具备一定的数据分析能力。
6、在校期间担任学生干部、获得校级以上奖项、荣誉称号或有相关项目实践经历者优先考虑。 |
硕士/博士 |
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“扬帆计划”储备人才
（行政方向）
(10042) |
1、在学院各职能办公室（如教务处、学生处、科研处、发展规划处、院办、行政办公室、人力资源处等）进行轮岗实践，熟悉学院运营管理体系。
2、协助完成部门的日常行政事务、公文撰写、项目管理、协调沟通等工作。
3、参与学院制度建设、政策研究、数据统计分析、重大活动组织等专项工作。
4、发挥专业优势，为学院相关领域的管理决策提供支持。 |
1、硕士及以上学历；最高学历毕业院校为国家“211工程”、“985工程”院校或世界一流大学建设高校的优先考虑。
2、教育学类、管理学类、经济学类、语言文学类、法学类等相关人文社科类专业。
3、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，未受过任何纪律处分。
4、热爱职业教育事业，具备良好的师德师风、协作精神和创新意识，有较强的学习能力、科研潜力和管理潜质。
5、熟练掌握办公自动化软件，具备一定的数据分析能力。
6、在校期间担任学生干部、获得校级以上奖项、荣誉称号或有相关项目实践经历者优先考虑。 |
硕士/博士 |
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3 |
汽车工程学院 |
汽车类专任教师
(10004) |
1、根据高职汽车专业教学大纲，制定并实施汽车相关课程的教学计划，包括但不限于汽车原理、汽车维修、汽车电子控制技术等。
2、组织和指导学生进行汽车故障诊断、维修、保养等实训项目，提升学生的专业技能。
3、协调与汽车行业企业的合作，安排学生的校外实习，增强学生的实践经验。
4、参与汽车专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容与行业需求紧密对接。
5、积极参与汽车工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。
6、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。 |
1、教育背景：车辆工程、汽车服务工程、机械制造及其自动化、新能源汽车等相关专业；硕士及以上学历。
2、专业资质：持有汽车维修、检测等相关职业资格证书者优先考虑。
3、教学经验：具有高校汽车专业教学或汽车行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。
4、能够讲授汽车机械制图、新能源汽车构造、汽车制造工艺技术、底盘线控系统装调与测、车路协同系统装调与测试、汽车电工电子技术、汽车网络技术、汽车通信原理等基础课、专业课。
5、能够讲授新能源汽车动力电池、新能源汽车驱动电机等实践课程的教学工作。
6、高校教师资格证入职后由学院统一安排培训，无须顾虑。 |
硕士/博士 |
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4 |
机械工程学院 |
机械类专任教师
(10005) |
1、根据高职机械专业教学大纲，设计并实施机械相关课程的教学计划，涵盖机械设计基础、制造技术、CAD/CAM应用、机械自动化等核心课程。
2、组织和指导学生进行机械实验和实训项目，包括机械加工、装配、测试等，提高学生的实践技能和问题解决能力。
3、协调与机械行业企业的合作，安排学生的校外实习，增强学生的实践经验。
4、参与机械专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容与行业需求紧密对接。
5、积极参与机械工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。
6、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。 |
1、教育背景：机械工程、机械设计制造及其自动化或相关专业，硕士及以上学历。
2、专业资质：持有相关职业资格证书者优先考虑，如机械工程师、CAD/CAM认证等。
3、教学经验：具有高校机械专业教学或相关行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。
4、能够讲授机械制图及计算机绘图、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、机械制造基础、机械CAD/CAM、数控编程与加工、机械制造工艺、数控机床电气控制等相关课程的教学。
5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。 |
硕士/博士 |
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5 |
电气工程学院 |
电气类专任教师
(10014) |
1、根据高职电气专业教学大纲，设计并实施电气相关课程的教学计划，涵盖电路分析、电子技术、电机与电力电子、自动控制原理等核心课程。
2、组织和指导学生进行电气实验和实训项目，包括电路搭建、设备调试、系统控制等，提高学生的实践技能和问题解决能力。
3、参与电气专业课程和教材的编写、修订工作，确保教学内容的科学性和实用性。
4、积极参与电气工程领域的学术研究和科研项目，发表专业论文，提升个人及学院的学术影响力。
5、组织学生参加技能竞赛、创新项目等活动，提升学生的综合素质和竞争力。
6、参与学院和部门的其他学术和行政活动，如学术会议、招生宣传等。 |
1、教育背景：电气工程及其自动化、机器人、无人机系统工程、智能制造、电子信息工程、测控技术与仪器等相关专业；硕士及以上学历。
2、专业资质：持有相关职业资格证书者优先考虑，如注册电气工程师、PLC编程认证等。
3、教学经验：具有高校电气专业教学或相关行业企业工作经验者优先考虑，但非必需。
4、熟练掌握电气工程相关软件和工具，如MATLAB、Simulink等。
5、能够讲授可编程控制技术、智能视觉技术应用、工业机器人现场编程术、工业机器人系统智能运维、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人应用系统集成等专业课的教学。
6、能够讲授无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、无人机组装与调试等专业课的教学。
7、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。 |
硕士/博士 |
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6 |
大数据学院 |
大数据类专任教师
(10009) |
1、负责大数据相关课程的教学工作，包括但不限于物联网工程设计与管理、物联网嵌入式技术、物联网应用开发等专业课。
2、参与学院科研项目，开展大数据领域的前沿研究，发表高水平学术论文。
3、开发实训指导书、实验手册、教学案例等教学资源；参与实验室规划与建设，维护实验设备和软件环境。
4、参与学院的教学改革和课程建设，提升教学质量和效果。
5、指导学生参加专业技能竞赛和创新创业项目；承担学生实习、就业等相关指导工作。 |
1、能够讲授物联网工程设计与管理、物联网设备装调与维护、物联网系统部署与运维、物联网嵌入式技术、物联网应用开发等专业课的理论教学。
2、能够讲授网络系统集成、网络虚拟化技术应用、网络安全设备配置与管理、WindowsServer操作系统管理、LINUX操作系统管理、路由交换技术与应用等实训课程的教学工作。
3、教育背景：物联网、网络工程等相关专业；硕士及以上学历。
4、专业资质：具备扎实的大数据理论基础和实践经验，熟悉常用的数据分析工具和编程语言（如Python、R、SQL等）。
5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。 |
硕士/博士 |
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7 |
信息工程学院 |
信息工程类专任教师
（10002） |
1、负责信息工程相关课程的教学工作，包括但不限于《数据存储与容灾》《信息安全风险评估》《Web应用安全与防护》《电子数据取证技术应用》等专业核心课程的教学工作。
2、开发实训指导书、实验手册、教学案例等教学资源；参与实验室规划与建设，维护实验设备和软件环境
3、指导学生进行科研项目和实践，培养学生的创新能力和实践技能。
4、参与学院的教学改革和课程建设，提升教学质量和效果。
5、指导学生参加专业技能竞赛和创新创业项目；承担学生实习、就业等相关指导工作。 |
1、能够讲授数据存储与容灾、信息安全风险评估、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用等专业课的理论教学。
2、能够讲授C语言程序设计实训、计算机硬件基础实训、Web应用开发实训、Python实训、JAVA程序设计实训、操作系统安全实训等实践课程的教学工作。
3、教育背景：计算机科学与技术、网络空间安全、信息与通信工程、电子信息技术等相关专业；硕士研究生及以上学历。
4、专业资质：熟练掌握数据结构、操作系统、计算机网络等计算机基础理论；精通至少一门编程语言（C/C++/Java/Python）；熟悉信息安全相关技术和标准规范。
5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。 |
硕士/博士 |
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8 |
大健康学院 |
护理类专任教师
(10011) |
1、根据高职护理教育大纲，制定并实施护理专业课程的教学计划，包括理论教学和实践教学。
2、负责护理实训室的日常管理和维护，确保实训设备的安全和正常使用。
3、组织和指导学生进行护理技能实训，包括基础护理技能、专科护理技能等。
4、协调安排学生的临床实习，与医疗机构建立合作关系，确保学生获得足够的临床实践经验。
5、参与护理专业课程和教材的编写、修订和更新工作，确保教学内容的科学性和实用性。
6、参与护理学科的学术研究和科研工作，撰写学术论文，申报科研项目。
7、组织和参与学生社团活动和护理技能竞赛，培养学生的综合素质和创新能力。 |
1、教育背景：护理学、临床医学等相关专业，硕士及以上学历。
2、专业资质：持有护士执业资格证书，具备扎实的护理专业知识和技能。
3、教学经验：具有高校护理教学经验者优先考虑，但非必需。具有医院或社区卫生服务中心等护理实践经验者优先。
4、能够讲授人体解剖学、生理学、护理学导论、免疫及病原生物学、病理学、基础护理学、妇产科护理、中医护理技术等专业课的教学。
5、高校教师资格证入职后统一培训考取，无需顾虑。 |
硕士/博士 |
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9 |
商学院 |
物流管理类专任教师
(10010) |
1、负责物流管理、供应链管理、物流信息系统、仓储管理、运输管理等相关课程的教学工作。
2、根据行业需求及教育标准，设计并更新课程内容，采用案例教学、项目导向等多元化教学方法提升教学质量。
3、开展物流管理领域的科学研究，发表高质量的学术论文，参与或主持各级科研项目。
4、指导学生进行课程设计、实习实训、毕业论文撰写等实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。 |
1、教育背景：拥有物流管理、供应链管理、交通运输管理类等相关专业，硕士及以上学历。
2、具有高校物流管理或相关专业教学经验者尤佳，或具备相关行业企业工作经验，熟悉物流管理流程及技术应用。
3、精通物流管理理论与实践，熟悉物流管理软件和信息系统。 |
硕士/博士 |
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12 |
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行政办公室 |
行政办公室助理
（10036） |
1、负责学期初办公用品、耗材的预算编制、汇总采购需求、执行采购及分发工作，做到合理规划、流程规范、成本可控。
2、管理办公室资产设备，做好登记、维护和保修工作。
3、负责集团各类公文、通知、报告等文件的起草、打印、排版、校对与归档。
4、负责集团公章的保管与使用工作，严格执行用章审批登记制度，确保公章使用的安全性与规范性。
5、协助安排集团总部会议、培训及各项活动，做好会务支持工作。
6、负责各部门行事历的收集、汇总、整理工作，及时更新并提醒重要日程节点，保障集团整体工作计划的协调与同步。
7、负责教职工相关福利费、活动经费等的统计、申报与报销手续办理，熟悉财务流程，做到准确及时。
8、领导交办的其他工作。 |
1、社会工作、公共管理、人力资源管理、行政管理、文秘或相关专业，研究生学历，具备良好的专业理论基础。
2、具备一年以上行政、文秘或助理相关工作经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑。
3、精通Office办公软件（Word,Excel,PowerPoint），具备优秀的公文写作能力和数据处理能力。
4、具备基本的财务知识，了解报销流程，能熟练处理各类表格单据者优先。
5、普通话标准，具有较强的亲和力，善于与内外人员进行有效沟通。
6、工作积极主动，细致严谨，有强烈的责任心和敬业精神，能高效、无误地完成交办任务。
7、具备高度的原则性，能严谨管理公章和敏感文件。有强烈的保密意识，能妥善处理内部信息。 |
硕士/博士 |
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13 |
创本办 |
创本办助理
（10027） |
1、政策研究与资料整理：深度研究国家及安徽省关于高校设置、本科层次职业教育（或普通本科教育）的政策法规、评估指标体系和最新动态，为集团升本决策提供信息支持。
2、材料撰写与汇编：协助负责或独立承担升本申报材料（如论证报告、申报书、支撑材料目录、分项报告等）的起草、撰写、修订、校对和汇编工作。
3、数据收集与分析：对接校内相关部门（教学、科研、人事、学生处、资产、财务等），系统收集、整理、核对升本所需的关键数据、信息和佐证材料，进行初步分析。
4、沟通协调与事务处理：协助处理升本办公室日常事务，协调校内各部门间的升本相关工作对接，参与相关会议组织、记录及纪要整理。
5、档案管理与信息维护：建立并维护升本工作专项档案库（电子版与纸质版），确保信息完整、准确、可追溯。
6、完成领导交办的其他与升本相关的专项工作任务。 |
1、学科专业：人文社科类相关专业。中国语言文学、历史学、哲学、教育学（高等教育学、职业教育学方向优先）、公共管理、行政管理、法学、新闻传播学、档案学等其他相关专业。
2、核心能力要求：
(1)具备扎实的文字功底和逻辑思维能力，能独立撰写高水平的公文、报告、方案等材料，文字表达精准、严谨、流畅。
(2)具备较强的信息检索、政策解读、数据分析和归纳总结能力。
(3)工作态度认真负责，具备高度的责任心、严谨细致的工作作风和较强的抗压能力，能处理复杂繁琐的信息。
(4)具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，能有效进行跨部门协作。
(5)熟练运用Office等办公软件（Word,Excel,PowerPoint等），具备良好的数据处理和文档管理能力。
3、对高等教育发展、尤其是职业本科教育有热情和见解者优先。具有高校行政工作经验、项目申报经验或大型活动组织经验者优先。 |
硕士（双一流）/博士 |
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14 |
宣传部 |
品牌策划助理
（10039） |
1、要求有新闻敏感度,具备出色网感，能够捕捉教育领域的动态热点。
2、深谙网络传播规律，可借势打造爆款内容提升集团影响力。
3、制定集团长期品牌战略，执行品牌相关策划活动。
4、对集团品牌宣传进行分阶段策划，全面提升集团对外正面形象。
5、文字功底扎实，具备系统的营销策划思维。
6、熟悉新媒体矩阵运营，有一定的审美和内容生产能力。 |
1、教育背景：硕士及以上学历。
2、具有两年以上的品牌策划相关工作经验者优先。
3、有短视频运营的能力和相关经验。
4、新闻传播学类、市场营销类专业优先。 |
硕士/博士 |
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16 |
产教融合部 |
产教融合部助理
（10033） |
1、项目申报：收集和整理有关产教融合的政策、市场动态、行业趋势等信息，协助部门领导进行产教融合项目的申报，包括但不限于校企合作项目、产学研合作项目、实习实训基地建设等。
2、项目管理：协助部门领导进行产教融合项目的策划、实施和管理，包括但不限于产业学院建设、现代学徒制/订单班培养、职教集团、共同体、联合体等。
3、活动组织：组织和协调各类产教融合相关活动，如研讨会、座谈会、签约仪式、参观交流等，确保活动顺利进行。
4、资料管理：负责产教融合相关文件、协议、报告等资料的整理、归档和保管工作，确保资料完整性和保密性。
5、沟通协调：在学校内部各部门之间以及与外部合作单位之间进行有效的沟通协调，解决合作过程中出现的问题。
6、宣传推广：通过多种渠道宣传学校的产教融合成果，提升学校在产教融合领域的影响力。 |
1、学历要求：硕士研究生及以上学历，教育学、管理学、公共政策、产业经济学、职业教育等相关专业优先。
2、经验要求：具有1年以上教育行业、产教融合、校企合作或项目管理相关工作经验，有高校、职业院校或教育类企业工作经验者优先。
3、证书要求：持有项目管理（PMP）、教师资格证或相关职业资格证书者优先。
4、核心能力：具备较强的抗压能力和多任务处理能力，能够适应高强度工作节奏。
5、软件技能：熟练使用Office办公软件（Word、Excel、PPT）、数据分析工具（如SPSS）。 |
硕士/博士 |
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17 |
国际合作部 |
国际合作助理
(10037) |
1、联络与接待海外高校来访人员。
2、维护与境外高校、行业组织、跨国企业的合作关系，更新合作资源库。
3、归档外事文件、照片及影像资料。
4、起草中、英文合作协议、外事公文、新闻稿等。
5、维护并更新校园网站及新媒体内容。 |
1、政治立场坚定，拥护党和国家外事方针政策。
2、硕士研究生及以上学历。
3、英语听说读写流利，掌握第二外语（日语、俄语、韩语）者优先。
4、具备公文写作、宣传策划能力。
5、具有沟通协调能力，跨文化交际与服务意识突出。 |
硕士/博士 |