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序号 |
岗位 |
岗位数量 |
月薪 |
岗位职责 |
岗位要求 |
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1 |
副院长
（学生工作） |
1 |
面谈 |
1.主持学校学生处的全面工作，制定并实施学生工作计划，为提高学生工作质量、加强学生管理而努力。
2.学生思想政治教育：负责学生的思想政治教育和学习，制定相关政策和计划，并组织开展各种思想政治教育活动。加强廉政建设，增强服务意识，提高工作质量。
3.学生事务管理：负责组织和监督学生的日常事务，包括学生注册、宿舍管理、学生奖惩等，确保学生事务的顺利进行。准确掌握学生的思想动态，开展主题教育活动，做好学生的稳定工作。同时以提高学生的整体素质为目的，加强对学生的管理。
4.负责学生工作的各项改革措施、规章制度的建立与修订、监督实施，领导制定和修订学生管理规章制度，包括对学生的奖励政策，充分调动学生学习的积极性和主动性，并积极做好学风建设。
5.负责全校学生资助工作，解决特困生的困难，以帮助其顺利完成学业。
6.学生安全稳定工作：负责全校学生的安全稳定工作，建立信息沟通渠道，及时掌握学生思想动态，妥善处理各类问题。
7.负责学生心理健康教育工作，领导做好心理健康教育工作队伍建设、学生心理健康教育实施方案的制订与实施、有关信息普查与分析、学生心理健康教育和心理咨询活动开展工作。
8.辅导员队伍建设：负责对各二级学院学生辅导员的业务指导、教育和管理工作，提高学生工作队伍的政治素质和业务水平。
9.负责加强学风建设工作，及时对学生进行教育，预防和及时处理学生中出现的问题和突发事件，做好稳定工作。
10.学风建设：负责全校的学风建设工作，制定实施方案，深入了解学风建设情况，推进学风建设。
11.学生组织指导：指导和支持学生团体和组织的活动，包括学生会、学生社团等，为学生提供必要的帮助和支持。
12.学生活动经费管理：负责审批学生活动的经费预算，并对经费的使用情况进行监督。
13.招生与就业工作：负责组织完成学校的招生和就业工作，积极开拓就业渠道，为学生提供更多的就业机会。
14.完成学校党委、院务委员会交办的其他工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】不限
【职称】副高级职称及以上
【年龄】50周岁以下
【健康水平】身心健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具有较为深厚的文学功底，擅长公文写作，善于沟通协调。
11.熟悉高职教育政策，具有5年以上高职院校行政管理、教学管理等经验者优先。 |
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2 |
办公室主任 |
1 |
9-11k |
1.负责学院办公室日常各项事务的推进和常规工作。
2.组织协调职能部门共同做好综合性工作，如文件、计划、总结、报告、决议等。保证学院行政工作正常运行，推进执行力建设。
3.负责学院外联、来信来访及活动接待工作。
4.负责行政收文的批转、督办和管理，处理好院内行政系统发文的草拟和职能部门代拟文的审核、印发、存档等工作。
5.协调和组织行政部门制订和修改学院规章制度。
6.协助院务委员会做好学院的全面行政范畴内的工作。
7.全面负责学院办公室管理工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】教育学、汉语言文学、法律、管理类等相关专业
【职称】中级职称及以上
【年龄】45周岁以下
【健康水平】身心健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具有较为深厚的文学功底，擅长公文写作，善于沟通协调。
11.熟悉高职教育政策，具有5年以上高职院校行政管理、教学管理、文秘工作等经验者优先。 |
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3 |
二级学院副院长
（医学与健康产业学院） |
1 |
9-11k |
1.在院长主持下，负责全院教学管理工作，协助院长制定和执行学院的发展战略和计划，确保学院工作的顺利进行。
2.教学管理：组织和监督学院的教学活动，包括课程设置、教学评估等，提高教学质量。
3.布置教学任务：审定开课教师名单，督促各科室、教研室对所开课程的教学基本要求（大纲）、教学进度等审查工作及新开课教师的试讲工作，检查各个教学环节的执行情况，确保教学任务完成。
4.教研活动：组织、督促各教研室开展教学研究活动，主持全院教学经验交流会，建立有关教学法文件。
5.科研管理：协助院长做好学院的科研项目和学术活动，组织和推动教师和学生开展科研工作，提升学院的学术声誉。
6.学生管理：协助院长做好学生管理、招生、培养和就业工作，为学生提供必要的指导和支持。督促检查二级学院办公室做好学生学籍管理、奖惩、学业以及教师工作量汇总上报等日常工作。
7.师资队伍建设：协助院长做好学院的教师招聘、培训和评估工作，提升教师的专业能力和教学水平。
8.教师培训：制定全院教学人员的培养计划，组织教学人员的进修的业务考核工作，参与对教学、资料、职称的评定和聘任、奖惩等工作。
9.资源管理：协助院长做好学院的教学、科研和其他资源的规划和管理，确保资源的合理利用和有效配置。
10.协调沟通：与校内外的相关单位和部门进行沟通和协调，维护学院利益和形象。
11.完成领导交办的其他任务：根据学院的发展需要，完成交办的其他相关工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】不限
【职称】中级职称及以上
【年龄】45周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具有较为深厚的文学功底，擅长公文写作，善于沟通协调。
11.熟悉高职教育政策，具有5年以上高职院校行政管理、教学管理等经验者优先。 |
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4 |
人事处教师发展中心科员 |
1 |
6-8k |
1.参与制定教师发展规划和政策，协助推进教师专业发展和教育改革创新。
1.负责教师岗培工作和管理工作。
2.负责学校教师的考勤工作。
3.负责教师的职称评定、聘任和晋升工作，包括组织评审委员会、审核材料、专业技术人员继续教育学习与审验等。
4.组织开展教师培训和学术交流活动，提高教师的专业素质和教学水平。如名师讲坛、主题研讨交流、工作坊等各类教研活动。
5.协助部门负责人做好教师的绩效评估和考核工作，制定评估标准和考核办法，确保评估结果的客观、公正。
6.协助部门负责人处理教师的奖惩事务，落实各项奖励政策和规定。
7.协助开展教师招聘工作：应聘者的材料审核、预约面试、面试安排、参与面试和结果上报工作。
8.负责教师的档案管理，建立和完善教师档案管理制度。
5.负责国内培养、技能学习、证书考取、进修访学、青年教师企业挂职锻炼等教师非学历培养工作。
9.协助处理教师的申诉和纠纷，维护教师的合法权益。
10.完成领导交办的其他与教师发展相关的工作任务。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】教育学、管理类等相关专业
【职称】有高校职称优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。 |
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5 |
计划财务处科员 |
1 |
6-8k |
1.完成日常收费、退费、财务核算、税务等会计基础工作；
2.根据财务预算管理进行费用核算及费用开支；
3.完成发票、收据开具及报销事宜；
4.完成相关费用、项目、往来财务流水管理台账；
5.负责审核项目成本费用，进行财务核算及成本费用管理分析，定期编制财务报表；
6.协助建立、完善财务制度体系；
7.协助部门负责人完成其他财务数据提交和相关审计工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】经济学、管理学等相关专业
【职称】有职称优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.拥有2年财务会计行业工作经验，有高校财务工作经验优先。
11.熟悉国家财政法规，能熟练运用财务软件及办公软件。
12.熟悉高等教育规则，有比较扎实的会计基础知识或具备企业会计实操能力。
13.熟练掌握费用报销、往来核算等会计核算流程及凭证编制。 |
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6 |
学生处心理中心科员 |
2 |
6-8k |
1.承担通识类大学生心理健康教育课程教学工作。
2.制定学校学生心理健康教育工作计划以及学年和学期心理辅导活动课程计划。
3.完成各形式心理咨询，提供对应的心理咨询服务。
4.回访求助者，深入了解其心理调节情况。
5.策划组织心理健康教育活动。
6.组织心理健康普测，建立大学生心理健康档案，撰写普测报告。
7.对心理危机学生进行及时干预，并向有关部门和学生所在二级院系报告。
8.指导学生心理健康社团工作。
9.完成领导交办的其他工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】心理学等相关专业
【职称】有职称优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.高等教育阶段专业为心理学相关专业或具有心理咨询专业相关认证资格，同等条件下，在高校心理工作方面经验丰富、取得一定的成果者优先。具有高中心理健康教师资格证者优先。
11.愿意承担本学科教学，且效果良好。愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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7 |
思想政治辅导员 |
5 |
6-8k |
1.负责学生的思想理论教育和价值引领，引导学生自觉遵纪守法，开展道德修养、行为规范和良好习惯的养成教育。
2.了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
3.党团和班级建设。以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。指导学生班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
4.落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。
5.学风建设；
6.学生日常事务管理。负责学生的资料、信息报表填报、评优评先、寝室卫生、安全管理等工作。
7.心理健康教育与咨询工作。
8.校园危机事件应对。
9.职业规划与就业创业指导。积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
10.理论和实践研究。
11.其他与学生相关的工作。
12.领导交办的其他工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】我校开设相关专业
【职称】有职称优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。 |
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8 |
护理专业教师 |
2 |
6-8k |
1.教育教学工作：承担【护理】专业的理论/实践课程教学，组织课堂讨论。
2.教学管理：参与教学计划和教学大纲的制定和实施，参与教材的编写和审查，进行教学评估和教学质量监控。指导学生实验/实训/实习和社会调查，指导学生毕业论文或设计，编写教材和实验/实训/实习指导书等，使课程与人才需求接轨。
3.指导学生：关心学生的全面发展，通过各种途径对学生进行思想、生活和业务指导，帮助学生解决各种问题。带领学生完成相关实践操作训练及参加大赛、职业资格鉴定。
4.学术研究：积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训。积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。撰写较高水平的研究报告或教学、科研论著，了解和掌握本学科的发展动态，不断提高自己的学术水平。
6.学院建设：参与学院的教学、科研和管理工作，为学院的发展出谋划策。
7.完成学院其他教学及科研工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】医学类等相关专业
【职称】有高校职称或职业资格证书优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
12.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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9 |
宠物医疗技术专业教师 |
1 |
6-8k |
1.教育教学工作：承担【宠物医疗技术】专业的理论/实践课程教学，组织课堂讨论。
2.教学管理：参与教学计划和教学大纲的制定和实施，参与教材的编写和审查，进行教学评估和教学质量监控。指导学生实验/实训/实习和社会调查，指导学生毕业论文或设计，编写教材和实验/实训/实习指导书等，使课程与人才需求接轨。
3.指导学生：关心学生的全面发展，通过各种途径对学生进行思想、生活和业务指导，帮助学生解决各种问题。带领学生完成相关实践操作训练及参加大赛、职业资格鉴定。
4.学术研究：积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训。积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。撰写较高水平的研究报告或教学、科研论著，了解和掌握本学科的发展动态，不断提高自己的学术水平。
6.学院建设：参与学院的教学、科研和管理工作，为学院的发展出谋划策。
7.完成学院其他教学及科研工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】动物科学、动物医学、动物药学、动植物检疫、实验动物学、中兽医学、兽医公共卫生等相关专业
【职称】有高校职称或职业资格证书优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
12.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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10 |
工程造价|道路工程检测技术专业教师 |
1 |
6-8k |
1.教育教学工作：承担【工程造价|道路工程检测技术】专业的理论/实践课程教学，组织课堂讨论。
2.教学管理：参与教学计划和教学大纲的制定和实施，参与教材的编写和审查，进行教学评估和教学质量监控。指导学生实验/实训/实习和社会调查，指导学生毕业论文或设计，编写教材和实验/实训/实习指导书等，使课程与人才需求接轨。
3.指导学生：关心学生的全面发展，通过各种途径对学生进行思想、生活和业务指导，帮助学生解决各种问题。带领学生完成相关实践操作训练及参加大赛、职业资格鉴定。
4.学术研究：积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训。积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。撰写较高水平的研究报告或教学、科研论著，了解和掌握本学科的发展动态，不断提高自己的学术水平。
6.学院建设：参与学院的教学、科研和管理工作，为学院的发展出谋划策。
7.完成学院其他教学及科研工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】工程管理、工程造价、工程审计、建筑学、土木工程等相关专业
【职称】有高校职称或职业资格证书优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
12.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
|
11 |
新能源汽车检测与维修技术专业教师 |
1 |
6-8k |
1.教育教学工作：承担【新能源汽车检测与维修技术】专业的理论/实践课程教学，组织课堂讨论。
2.教学管理：参与教学计划和教学大纲的制定和实施，参与教材的编写和审查，进行教学评估和教学质量监控。指导学生实验/实训/实习和社会调查，指导学生毕业论文或设计，编写教材和实验/实训/实习指导书等，使课程与人才需求接轨。
3.指导学生：关心学生的全面发展，通过各种途径对学生进行思想、生活和业务指导，帮助学生解决各种问题。带领学生完成相关实践操作训练及参加大赛、职业资格鉴定。
4.学术研究：积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训。积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。撰写较高水平的研究报告或教学、科研论著，了解和掌握本学科的发展动态，不断提高自己的学术水平。
6.学院建设：参与学院的教学、科研和管理工作，为学院的发展出谋划策。
7.完成学院其他教学及科研工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】能源与动力工程、新能源科学与工程、车辆工程、汽车服务工程、机械工程、汽车维修工程教育、智能汽车工程、新能源汽车工程、智能制造工程等相关专业
【职称】有高校职称或职业资格证书优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
12.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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12 |
供用电技术专业教师 |
1 |
6-8k |
1.教育教学工作：承担【供用电技术】专业的理论/实践课程教学，组织课堂讨论。
2.教学管理：参与教学计划和教学大纲的制定和实施，参与教材的编写和审查，进行教学评估和教学质量监控。指导学生实验/实训/实习和社会调查，指导学生毕业论文或设计，编写教材和实验/实训/实习指导书等，使课程与人才需求接轨。
3.指导学生：关心学生的全面发展，通过各种途径对学生进行思想、生活和业务指导，帮助学生解决各种问题。带领学生完成相关实践操作训练及参加大赛、职业资格鉴定。
4.学术研究：积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训。积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。撰写较高水平的研究报告或教学、科研论著，了解和掌握本学科的发展动态，不断提高自己的学术水平。
6.学院建设：参与学院的教学、科研和管理工作，为学院的发展出谋划策。
7.完成学院其他教学及科研工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】电气工程及其自动化、测控技术与仪器、智能感知工程、智能电网信息工程、电缆工程、智慧能源工程等相关专业
【职称】有高校职称或职业资格证书优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
12.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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13 |
研学旅行管理与服务专业教师 |
1 |
6-8k |
1.教育教学工作：承担【研学旅行管理与服务】专业的理论/实践课程教学，组织课堂讨论。
2.教学管理：参与教学计划和教学大纲的制定和实施，参与教材的编写和审查，进行教学评估和教学质量监控。指导学生实验/实训/实习和社会调查，指导学生毕业论文或设计，编写教材和实验/实训/实习指导书等，使课程与人才需求接轨。
3.指导学生：关心学生的全面发展，通过各种途径对学生进行思想、生活和业务指导，帮助学生解决各种问题。带领学生完成相关实践操作训练及参加大赛、职业资格鉴定。
4.学术研究：积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训。积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。撰写较高水平的研究报告或教学、科研论著，了解和掌握本学科的发展动态，不断提高自己的学术水平。
6.学院建设：参与学院的教学、科研和管理工作，为学院的发展出谋划策。
7.完成学院其他教学及科研工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】旅游管理、旅游管理与服务教育、会展经济与管理等相关专业
【职称】有高校职称或职业资格证书优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
12.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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14 |
消防救援技术专业教师 |
1 |
6-8k |
1.教育教学工作：承担【消防救援技术】专业的理论/实践课程教学，组织课堂讨论。
2.教学管理：参与教学计划和教学大纲的制定和实施，参与教材的编写和审查，进行教学评估和教学质量监控。指导学生实验/实训/实习和社会调查，指导学生毕业论文或设计，编写教材和实验/实训/实习指导书等，使课程与人才需求接轨。
3.指导学生：关心学生的全面发展，通过各种途径对学生进行思想、生活和业务指导，帮助学生解决各种问题。带领学生完成相关实践操作训练及参加大赛、职业资格鉴定。
4.学术研究：积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训。积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。撰写较高水平的研究报告或教学、科研论著，了解和掌握本学科的发展动态，不断提高自己的学术水平。
6.学院建设：参与学院的教学、科研和管理工作，为学院的发展出谋划策。
7.完成学院其他教学及科研工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）优先
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】消防工程、安全防范工程、抢险救援指挥与技术、火灾勘查、消防指挥、警卫学、消防政治工作等相关专业
【职称】有高校职称或职业资格证书优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
12.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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15 |
二级学院教研室主任、专业群带头人
（康复技术教研室、新医药教研室、智能通信教研室、新农业教研室、城乡建设教研室、新媒体教研室、马克思主义学院负责人） |
7 |
8-10k |
1.全面负责教研室工作，贯彻执行教学工作的决定和决议，做好本教研室的教学建设工作。
2.制定教研室工作计划，做好教研室工作总结，组织开展教研室活动。抓好教研室相关教学文档的建设。
3.按照学院教学管理规定，组织教师制定教学计划、教学进度表，安排教师教学任务，组织教师编写、修订和实施教学大纲，选用或编写教材、实习实训指导书等，审定教师学期授课计划，抓好教学环节等。
4.及时了解和掌握本教研室教学动态，经常深入课堂听课。
5.组织好相关考试命题、试题审查、评卷、成绩评定及试卷分析、考试成绩分析等工作。
6.负责教学质量监控与评价，配合教务处进行教学质量保障、学生评教管理。
7.负责专业课程建设，制定各专业人才培养方案、各课程教学标准，并进行教材建设。
8.负责学生实习、实训教学与管理。
9.建立校企合作长效机制，有序发展具有行业领导力、创造力的企业作为合作对象。
10.组织教研室成员开展教学观摩、教学竞赛、教学检查与评价等活动，不断提高教学水平。组织教研室成员参加多种形式的学术交流活动，开展专业学术讲座。
11.配合学院、系对教师进行考评，根据教师工作成绩、业务水平、工作态度等，提出教师晋升职称、评优推先的意见及建议。
12.在二级学院院长领导下，积极开展“精品专业”、“重点专业”、“示范性专业”、“专业教学实践训基地”的建设。根据专业培养目标、职业技能鉴定需求，整合旧课程或增设新课程。
13.在二级学院院长领导下，制定实习实训教学计划，适时更新与完善实习实训教学大纲及指导书，做好实践教学总结。参与实习实训基地建设，积极协助系做好学生实习实训、顶岗实习等工作，保证学生实习实训正常进行。
14.注重实践教学教师队伍建设，积极协助学院聘请既有丰富实践工作经验又有较高教学水平的技术人员、能工巧匠为兼职教师。
15.参与部分课程的教学。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】为教研室所开专业或相关专业
【职称】中级职称及以上
【年龄】40周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.有丰富的教学团队管理和教师队伍建设经验。具有3年以上高等教育教学或相关工作经历。
12.熟悉高等教育规律和教学、科研工作，有比较丰富的教学经验和较高的学术水平。具备相关专业深厚的理论知识水平。
13.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
14.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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16 |
思想政治教师 |
4 |
6-8k |
1.教育教学工作：承担【思想政治类】课程的理论/实践教学，组织课堂讨论。做好思想政治理论课教育现代化、网络化建设工作，为思政课程教学改革建设出力献策。
2.教学管理：参与教学计划和教学大纲的制定和实施，参与教材的编写和审查，进行教学评估和教学质量监控。指导学生实验/实训/实习和社会调查，指导学生毕业论文或设计，编写教材和实验/实训/实习指导书等，使课程与人才需求接轨。
3.指导学生：关心学生的全面发展，通过各种途径对学生进行思想、生活和业务指导，帮助学生解决各种问题，带领学生参加比赛。
4.学术研究：积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训。积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。撰写较高水平的研究报告或教学、科研论著，了解和掌握本学科的发展动态，不断提高自己的学术水平。
6.学院建设：参与学院的教学、科研和管理工作，为学院的发展出谋划策。
7.完成学院其他教学及科研工作。 |
★基本要求：
【政治面貌】中共党员（含中共预备党员）
【学历】研究生及以上，特别优秀者可放宽至本科
【专业】思想政治教育、马克思主义理论、哲学、科学社会主义、中国共产党历史、政治学与行政学等相关专业
【职称】有高校职称或职业资格证书优先
【年龄】35周岁以下
【健康水平】符合国家和学校规定的任职条件，身心健康
★其他要求：
1.政治素质：具备较高的政治素质，能够贯彻执行党的教育方针和政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。
2.学术水平：具备较高的学术水平，对高等教育发展有深入了解和研究，能够引领学校教育教学改革和学科建设。
3.管理能力：具备较强的管理能力，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，并组织实施和监督执行。同时能够协调各方面的资源，推动工作的顺利开展。
4.组织协调能力：具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效地协调学校内部各部门之间的关系，同时能够与校外相关单位和部门建立良好的合作关系。
5.创新思维：具备创新思维和创新能力，能够根据时代发展和社会需求，不断探索工作的新思路和新方法，推动工作的创新发展。
6.心理素质：具备较好的心理素质，能够应对工作中的各种复杂问题和突发事件，保持冷静、理智的态度。同时能够承受较大的工作压力，保持良好的工作状态。
7.团队意识：具备较强的团队意识，能够团结带领工作团队共同完成工作任务，发挥团队的最大效能。
8.认同民办高等教育事业，热爱高校教师发展工作，具有强烈的事业心和高度责任感。有非常强的执行能力，能接受高强度工作。
9.善于沟通协调，有较强的文字表达和语言沟通能力、执行力以及较强的团队意识和合作精神。有服务意识、良好的沟通能力和团队合作精神。有较强的处理突发事件能力，抗压能力。
10.具备良好专业理论基础和教学实践能力，能够胜任本专业相关课程的讲授，能够熟练使用相关专业教学软件。
11.对本学科的新成果有所了解，并在其中某个方面有一定造诣。
12.愿意承担学科建设和社会服务工作。 |
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17 |
中职数学教师 |
2 |
6-8k |
1.承担中职数学课程的教学工作。负责授课、课后答疑辅导，根据课程安排完成教学内容，保证教学效果，达成教学目标。
2..积极参加各项教学研究活动和会议，不断提高综合素质。努力钻研教育教学理论和技巧，积极参加业务进修和在职培训；
3..积极开展科学研究、科研课题申报和教学改革研究等工作。
4..专业基础扎实，对本学科的新成果有所了解，并在其中一两个方面有一定造诣。
5.关注学生的学习情况，与家长保持良好的沟通，及时反馈学生学习情况。 |
1.热爱中国共产党，拥护党的领导，始终与党中央保持高度一致，政治面貌为中共党员（含中共预备党员）优先；
2.研究生及以上学历、有职称者优先；
3.数学、应用数学相关专业。在高级中学数学课程教学工作方面经验丰富、取得一定的成果者优先。
4.师范类专业或具有高中数学教师资格证者优先。
5.愿意承担本学科教学，且效果良好。愿意承担学科建设和社会服务工作。
6.具有良好的沟通能力和团队合作精神；具有较强的组织能力及语言表达能力。
7.45周岁以下，身心健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。 |
